11月15日晚七点,2018临床医学院师生座谈会在医药楼三栋六楼会议室成功召开。本次座谈会由全科医学实验实训中心主任查文良老师主持，我院各教研室教师代表、教学办教师代表以及来自临床、基础、五官院等各班学委代表、临床医学院团委学生会代表等齐聚一堂,围绕学风建设教学工作以及学生管理等方面展开讨论。
座谈会分为三个阶段，首先是由主管教学的查主任进行致辞，随后各班学委踊跃发言，积极反馈教学课程安排、学风建设、临床见习及日常学习等问题并提出相关改进建议。其中，卓越班发表对班级特色PBL教学的感受，认为这种教学模式充分调动了学生的自主学习积极性；影像班提出学期课程安排不协调和实习医院见习人数多，指导老师不够的问题；临床专科班则十分认同老师课前提问的教学方式，认为此方法加深了学生对重要知识点的印象；临床本科班表示对考研的规划、专业选择等问题有一定的困惑与迷茫；专升本班表示希望老师加强有关基础知识的系统性讲解，并提出了关于积攒第二课堂学分困难的问题。
针对学生提出的学业发展、实践操作能力、临床见习等的需求与期盼，与会教师不仅从课程资源的规范建设与优质整合，教学改革的深化、调动学生自主学习机制建设等方面予以积极回应，还对学院教学与学生管理中存在的问题、学生的学习态度和职业素养、90后学生的思想特点、学生的感受、教学方法、课程设置，以及教师带教中的体会、困惑、经验与不足提出了很多意见，也对存在的问题进行了原因剖析、提出了很多有建设性的建议。有的带教老师表示，作为医生又是老师，应积极提高教学质量，提高学生整体素质水平，加强教学教研管理，多把心思花在学生的培养上。最后，查主任进行总结陈词。他强调，师生们通过亲身感受举出的实例和提出的问题都反映出我院要及时采取有效措施，提升工作和办学水平、加强师生交流的重要性。
本次座谈会的成功召开让各教研室老师以及学院相关领导更深一步了解在临床课程相关方面各班学生的学业进展情况，同时也为同学们搭建了一个在学习具体课程、对老师的授课教学方式等各方面交流解答的平台。
（文/魏堃）
