今天上午是英语课，我们决定从复习英语单词开始。从六数到十五，孩子们都很棒，已经基本会用英文表达出来了。复习结束后，就到了今天的单词听写环节，这个环节是最能检验同学们回家是否认真复习昨天所学内容的环节了，也是让同学们感觉最难的地方，但是结合老师教授的方法，一定是可以做好的。果不其然，有些同学就表现得很好，几乎全部单词都听写正确；有一些同学的听写答案就不那么尽如人意了。但是我是一个严格的老师，于是，我重新讲解了一遍数字一到五的英文单词记忆方法，写错的同学罚写单词，每个单词三遍。最后，我们开始学习句子，用英语来询问年龄并回答，要求每一个学生必须听懂问句：How old are you? 并且掌握答句：I am ...years old.这样就把我们今天所学的数字的英文表达用到句型当中啦。

下午的课外活动主题是绘画，一听到绘画，同学们都很开心地从抽屉里拿出五颜六色的画笔，今天的任务就是画自己的家乡，或者是自己理想中家乡的样子。上课之前，为了上课互动性更强一些，我们老师先画好了自己的家乡，我画了一副童年时期自己在小巷玩耍的图。上课时我给同学们展示了我记忆中家乡的模样，并讲述了自己小时候一些非常有趣的事情，如捅马蜂窝、炸鱼、制作木头人等等，我的故事还没讲完呢，同学们就已经迫不及待地开始画自己心中所想的家园了。我沿着讲台往下走，赵茹雪同学用画笔在画马路、电线杆、还有大黄狗；一些同学在参照我的画开始临摹；一些同学陷入了沉思。不久，每一个学生都认真的用铅笔绘出了各自心中的家园，然后用水彩笔为自己的家园涂上了最美丽的颜色。最后，大家举着自己的画，我们一起照了一张大合影。

也许，同学们现在无法体会今天画这幅画的意义，只是觉得很开心。但是，我相信，很久之后，当他们长大，看过更多的美丽的风景之后，回过头来回忆今天，他们会发现，世界上最美的最让人怀念的，永远是故乡和在故乡里度过的无忧无虑的少年时光。（临床医学院暑期社会实践支教团队）