我们做的黑板报
11号上午十点左右，志愿者们在宿舍整理好准备已久的备课内容，迎着灿烂的阳光，满怀信心的进入各自教室，学生都安静的在教室里等候我们。教室里在安静片刻后传来不一样的声音，有给学生来唱一首歌，有用带来的吉他给他们弹奏一首曲子，孩子们也与志愿者们拉近了距离，更有胆子大的提议让他们自己上台跟唱：“再见我的烦恼，不再孤单；再见我的懦弱，不再哭泣。”他们的热情带动着其他的孩子也参与一起歌唱，在歌声中我们度过了愉快的上午。
下午，我们为学生讲解安全问题，面对这一严谨的课题，看到这些违反安全规则的后果，台下的学生也从开始松垮的坐姿变成端坐认真听讲，一张张嘻嘻哈哈的小脸也崩起来了，仔细的记住了安全规则。
12号，是我们相处的第三天，今天相比昨天来讲，彼此之间了解的更多。刚刚走进教学楼，就看到一个班上的同学在一楼玩丢沙包，玩的都很开心。层云叠嶂，只有稀疏的几缕阳光撒在地面，正是进行户外活动的好机会。对新鲜事物好奇、热爱玩耍运动是孩子的天性，户外活动正是释放了他们的天性，使他们身心得以健康成长。
在操场上，一股具有青春活力的气息从他们身上散发出来，连我们也被感染了，仿佛又回到了那个充满童真的年纪。笑容在他们脸上洋溢，那是我们见过最甜美的笑容。他们围在我们身边，我们陪他们打球，接近放学的时候回教室的时候他们还依依不舍。
下午观看了捉妖记2的电影，之所以观看电影，其实想更加的了解他们，做好今后的趣味课程安排，认识到他们更喜欢听一些魔术课程。所以我们的课程定位是在趣味性中了解到科学的魅力。在这两天的支教中，我们感受到原来小朋友真的是很单纯的，很乖巧的。（临床医学院暑期社会实践支教团队）
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文章录入：谭佼 责任编辑：谭佼
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